Публикации по теме «9 класс» (29621-29640)
Цель: Используя межпредметные связи, сформировать у учащихся понимание перспективы применения знаний по химии, в том числе, в сфере химии красок. Развитие учебно-практических навыков. Развитие внутренней мотивации учения, повышения интереса к изучению химии, расширение кругозора, развитие личности учащихся средствами практической работы. Закрепить знания о качественных реакциях неорганических соединений. Задачи обучающие: Изучить свойства железа и его соединений, прим
Самый первый урок с которого необходимо начать знакомство учащихся с программированием на языке Turbo Pascal.Описаны все основные моменты создания программы, приведены примеры, проведена аналогия с алгоритмическим языком.
Организовать деятельность учащихся таким образом, чтобы они научились решать практические задачи, связанные с нахождением геометрических величин (используя при необходимости справочники и технические средства). Создать условия для овладения учащимися методами научно-исследовательской деятельности.
Цели: - углубить и расширить знания по данной теме (изучалась в предыдущих классах); - прививать привычку вести здоровый образ жизни (далее – ЗОЖ); - формировать устойчивое уважительное отношение к физкультуре и спорту.
Слайд-фильм о жизни и творчестве М.Ю. Лермонтова.
Сценарий новогоднего представления
В результате учебного погружения учащиеся приобретут навыки по следующим умениям: оперировать основными понятиями темы; приводить примеры предметов, имеющих форму изученных фигур; решать реальные задачи.
Проблема развития познавательного интереса всегда была в центре внимания педагогов-предметников. Об этом свидетельствует большое количество подходов к определению понятия «интерес», а так же «познавательный интерес». Развить познавательный интерес к обучению у общеобразовательных классов не трудно, чего нельзя сказать о классах коррекционного обучения. Учащиеся с задержкой психического развития отличаются низкой мотивацией к обучению, педагогической запущенностью. Данная методика разработана именно для таких учеников, но так же успешно применяется и в общеобразовательных класах
Дать представление о занятиях баскетболом, обеспечить предупреждение травматизма во время занятий. Продолжить освоение техники выполнения ловли и передачи мяча на месте и в движении.
Цель урока: знакомство учащихся с достижениями отечественных биологов в годы Великой Отечественной войны, воспитание чувства патриотизма и гордости за свою страну. Задачи урока: - познакомить учащихся с работой отечественных учёных на благо победы; - закрепить знания учащихся о плесневых грибах и их значении для человека и медицины; - закрепить умения учащихся работать с дополнительной литературой и лабораторным оборудованием; - продолжить формирование гражданско-патриотической позиции учащихся.
В течении всего занятия учащиеся добьются воспитания целеустремленности при выполнении техники приемов - передач мяча при игре в волейбол.
Цель: Содействовать учащимся в выборе будущей профессии. Формировать психологическую готовность подростка к профессиональной карьере. Задачи: Образовательные: -развивать у учащихся умение общаться на английском языке; -продолжать знакомство с деловым английским; -продолжать формирование базы для развития устной и письменной речи; Развивающие: -развивать интеллектуальные способности учащихся; -формировать умения выделять главное, умение сравнивать и анализировать; Воспитательные: -Развивать у учащихся самостоятельность мышления; -Содействовать профориентации учащихся;
Цель: Содействовать учащимся в выборе будущей профессии. Формировать психологическую готовность подростка к профессиональной карьере. Задачи: Образовательные: -развивать у учащихся умение общаться на английском языке; -продолжать знакомство с деловым английским; -продолжать формирование базы для развития устной и письменной речи; Развивающие: -развивать интеллектуальные способности учащихся; -формировать умения выделять главное, умение сравнивать и анализировать; Воспитательные: -Развивать у учащихся самостоятельность мышления; -Содействовать профориентации учащихся;
Цель: Содействовать учащимся в выборе будущей профессии, развивать навыки монологической речи по теме «Выбор профессии», совершенствовать лексические навыки и расширять лексический запас слов, стимулировать интерес к трудовой и учебной деятельности. Задачи: Образовательные: развивать навыки монологической и письменной речи; активизировать ранее изученную лексику в устной и письменной речи; развивать навыки и учения общаться на английском языке; Развивающие: развивать интеллектуальные способности учащихся; формировать умения выделять главное, сравнивать и анализировать; Воспитательные: разв
Сложноподчиненное предложение, придаточное определительное, придаточное обстоятельственное, придаточное изъяснительное, параллельное, однородное и последовательное подчинения.
Урок в 9 классе. В уроке расписана деятельность учителя и учеников. Тип урока: открытие новых знаний.
Мероприятие об истории родного поселка, о людях , прославивших его своими делами
Предлагаю разработку «Физика в ПДД», которая рассчитана на любую возрастную аудиторию, знакомую с законами физики. Занятие проводится в виде викторины. Для работы в классе потребуется архиватор WinRaR 3.4 и выше, MS Power Point 2003 и выше, проектор. Файл Физика в правилах дорожного движения практико ориентированный проект.pptx Татьяна Фролова
